Pietų Sudane dvigubai išauga mokyklų skaičius

Visos Naujienos

Sudanytų pietų Sudano mokykloje mokinių skaičius išaugo daugiau nei dvigubai nuo prieš dvejus metus trukusio ilgai trukusio pilietinio karo pabaigos, skelbia Jungtinių Tautų vaikų fondas, remiantis vietos kampaniją, kuria siekiama pateikti šimtus naujų ar atnaujintos klasės ir milijonai mokyklinių knygelių, pieštukų ir kitos medžiagos, kad būtų skatinamas didesnis įstojimo skaičius.

Sudano pietuose dabar yra užregistruota apie 850 000 vaikų, vakar pranešė UNICEF, palyginti su maždaug 343 000 karo metu, kuris baigėsi 2005 m. Sausio mėn. Pasirašius išsamų taikos susitarimą. Apie 34 proc. Registruotų vaikų yra mergaitės, laikomos etapu. atsižvelgiant į tradicinius įsitikinimus apie mergaičių švietimą.


Didžioji dalis padidėjimo įvyko tik per pastaruosius metus, kai Pietų Sudano vyriausybės švietimo, mokslo ir technologijų ministerija pradėjo savo „Eiti į mokyklą“; iniciatyva, remiama UNICEF.

Daugiau nei 2500 mokytojų buvo apmokyti anglų kalbos ir mokymo metodų, o dar 5000 mokytojų ketinama rengti šiais metais. Milijonai mokyklinių krepšių, knygų, pieštukų ir kitos mokomosios medžiagos buvo pristatytos į mokyklas, naudojant sunkvežimius, kartais upių baržas ar sraigtasparnius, kad pasiektų atokesnes vietas.

Planas, kurio tikslas - iki šių metų pabaigos išleisti 1,6 mln. Vaikų į mokyklą, buvo sukurtas po to, kai vietos lyderiai nustatė, kad švietimas yra raktas į atstatymą po šiaurės ir pietų karo, kuris truko 21 metus. (Darfūro regione, šalies vakaruose, vyksta atskiras konfliktas.) Daugiau nei 80 procentų iš 2922 šiame regione veikiančių mokyklų pablogėjo arba buvo sunaikintos.

UNICEF prašo dar 30 milijonų dolerių švietimo iniciatyvai apmokyti mokytojus, pastatyti dar 200 nuolatinių mokyklų ir pateikti mokomosios medžiagos, kuri padėtų mokiniams likti klasėje ir įgyti visišką išsilavinimą.


Iniciatyvą finansavo Japonija, Danija, Nyderlandai, JAV, Vokietijos ir Šveicarijos nacionaliniai komitetai ir UNICEF lėšos, be kita ko. Galite padėti prisidėdami UNICEF .